現在有些寶寶出現了語遲現象，這可急壞了爸爸媽媽們。要如何是好呢?開封兒童語言能力培養老師今天和大家說說應對語遲的教養策略。

　　用成年人的語言與寶寶交流

　　不管寶寶說得怎樣，開封兒童語言能力培養老師建議，你都該用成年人的語言和他交流，不要老是用兒化語。和寶寶說話時，你和他面對面，讓他觀察到你的口形;一定要注意語速慢、吐字清晰，讓寶寶聽得清楚。通過正確的語言示范，寶寶能較早進入簡單句階段，進而學會說完整的句子。

　　給寶寶相對專一的語言環境

　　在語言學習初期，三歲以下的小寶寶需要相對專一的語言環境，集中學習好一種語言。大人zui好用普通話交流，幫助寶寶打好母語基礎。和寶寶說話時，盡量不要中外文夾雜著說，寶寶三歲以后再考慮學外語比較好。

　　為寶寶創設說話機會

　　開封兒童語言能力培養老師建議父母們，不要剝奪寶寶開口的權利。比如，寶寶想要抱的時候，鼓勵他自己開口說出來，哪怕他只說出一個“抱”字，這會讓寶寶開始懂得用語言表達自己的需求。要充分利用周圍環境，多和寶寶說話，多為他創造說話的機會，如和寶寶說話的時候，時不時讓他來回答一句，讓他有機會想說、多說、會說。

　　不嘲笑、不強行糾正寶寶的語言錯誤

　　寶寶剛開始說話時難免口齒不清，出現各種錯誤。開封兒童語言能力培養老師提醒，這時候大人千萬不要老是嘲笑他，故意模仿他的錯誤發音，這會打擊寶寶開口說話的積極性;也不要強行糾正寶寶的語言錯誤，使他不堪重負，產生焦慮、緊張的情緒。9～24個月是寶寶發音、模仿、理解詞語含義的關鍵期，2～4歲是寶寶真正掌握語言、學會表達語言的發育關鍵期，這時再逐步糾正寶寶的發音錯誤，但仍然需要注意循序漸進，不要一味強求。

　　多種方式讓寶寶多聽多說

　　兒歌、繞口令、講故事等學習形式生動有趣，深受寶寶喜歡，是語言訓練的好素材。開封感統訓練老師建議家長們，平時適當播放高質量的兒歌、繞口令等，為寶寶提供輕松、自由的語言環境，讓他多聽多說，在愉快的活動中促進語言的發展。對于3歲左右的寶寶，要有意識地讓他跟唱，有效鍛煉他的口才，增進記憶力。