家長該如何選擇感統課程和早教課

　　家長該如何選擇感統課程和早教課？這次，開封感統老師就和家長們說說。

　　1、對于1.5～5歲的兒童而言，如果孩子的感統能力發展比較均衡正常，沒有明顯的感統失調、感統能力不足的現象，上早教課和開封感統課都可以，也可以同時上。

　　2、如果孩子的感統能力弱于同齡孩子的水平，比如膽小退縮、粘人好哭、好動不安、注意力不集中、聽而不聞、缺乏規則意識、語言發展遲緩等等，孩子需要的是上感統課，只有把基礎能力提升上來之后，孩子在其他方面才會有更好的表現和更多的可能。

　　3、而此時如果孩子只是在上早教課程，并沒有針對性的對孩子的不足進行開封感統訓練強化，他獲得的能力成長非常有限，后期的行為能力表現會比同齡孩子落后很多。

　　不過對多數孩子來講，感統能力不足在1.5～3歲之間還不會表現得非常明顯，在三四歲走進幼兒園這個群體就會感受得出來，有對比就會有差距。當然，感統失調的孩子并不是特殊兒童。據大量科學調查研究表明，幾乎所有的孩子都存在感統失調，只是表現程度不同而已。對于存在重度感統失調表現的兒童，一對一開封感統訓練課程還能根據兒童的具體情況和需要，定制專屬的個性化課程，使孩子的感統能力盡快提升到同齡段孩子的正常水平，訓練效果更快、更突出。