現在的小朋友在家都是小皇帝小公主的，可一出家門就跟變了個人似的，膽小的不行，不自信。這可是急壞了父母們。開封兒童自信心培養老師表示，各方面能力都不錯的孩子不一定就是自信的，很多小朋友都存在或多或少的不自信。畢竟自信又不是天生的。以下是培養自信的很實用的四個方法，大家不妨試一試。

　　一、孩子犯錯，不要給他“貼標簽”

　　經?？吹礁改高@樣批評孩子：你就是個搗蛋鬼!學習不認真!每天只知道搞破壞!你看你把房間搞得多亂……孩子做錯了事情，開封兒童自信心培養老師贊成批評孩子，但是必須得就事論事，直接告訴孩子她應該怎么做會更好些：你玩完玩具后，房間里很亂，現在去把玩具放回到柜子里去。有些父母控制不住自己的情緒，給孩子貼上一些負面標簽，用語言侮辱孩子，采取冷暴力。這都會讓孩子感覺自己很差勁，對自己的能力產生懷疑，自卑。

　　二、 善于發現孩子的優點：

　　作為一名老師，一直堅信一點，即使是再熊的孩子，他們身上都有自己的閃光點。開封兒童自信心培養老師建議家長們要善于發現孩子的優點，并及時肯定他們。孩子得到大人的夸獎后，會不斷地強化自己的優點，從而越來越***。這和心理學上的馬太效應(富者越富，貧者越貧)有些類似。

　　三、多創造讓孩子取得成功的機會

　　大家應該都羨慕那些在臺上淡定從容侃侃而談的人，他們自信大方，身上散發著迷人的魅力。以前我一直覺得自信是從小天生的，后來發現并不是。自信的人即使面對陌生的環境，面對很多觀眾，他們都有足夠的底氣，堅定地相信自己可以成功。就算失敗了也不會氣餒，因為他們知道這只是暫時的。

　　所以，在培養孩子的自信方面上，開封兒童自信心培養老師建議家長應該多創造讓孩子取得成功的機會。大家可以設置一下對孩子來說有一點難度，努力可以做到的事情。讓孩子完成。當孩子成功之后，可以產生一定的成就感。孩子的成功次數多了起來，那么他們將會變得更加自信大膽，面對失敗也不會急于否定自己。

　　四，與年紀小的孩子一起玩

　　一般年紀小的孩子，能力相對來說會更低一點，這時候，孩子會感覺到自己比別人更厲害。他們可以充當大哥哥大姐姐的角色，從被父母照顧的寶貝變成了照顧別人的"小大人"了。孩子責任意識被喚醒，自發地組織小弟弟小妹妹玩游戲，幫助他們。

　　開封兒童自信心培養老師表示，孩子的自信是很容易通過的父母的教育方式得到改變。培養一個自信的孩子并沒有我們想象中的那么難，大家可以采用上面的四個方法，堅持下去，對提升孩子的自信有很大的幫助。