幼兒期是語言訓練發展的關鍵時期，語言的表達能力和掌握情況對幼兒智力的發展有著極其重要的意義，所以，在幼兒園語言教學中，如何豐富孩子的詞匯量，怎樣訓練才能有效地培養幼兒的口語表達能力就顯得尤為重要。開封兒童語言能力培養老師，結合我們的教學經驗和自己孩子的教育經歷，總結出幼兒語言教育過程中的幾個關鍵步驟和方法。

　　開封兒童語言能力培養老師認為，口頭表達能力不是一個孤立的能力，其實他是一個綜合能力的體現，包括思維邏輯、語言組織能力、知識面、反應能力、表情和肢體語言技巧等等。所以提高語言表達能力應該從提高綜合素質入手，然后重點側重口頭表達技巧。建議家長們可以從以下幾個方面入手

　　1、開封兒童語言能力培養老師建議增長孩子的知識，完善他的知識結構，讓他做到言之有物而不是無聊的貧嘴。比如多看書，多帶他去博物館，多帶他去旅游，多讓他看探索發現一類的科教節目。

　　2、培養孩子的思維邏輯和語言組織能力，通過交流和引導，鼓勵孩子對想要闡述的事情進行編排和總結，讓他有意識地抓重點，簡單扼要。

　　3、開封兒童語言能力培養老師建議多和孩子溝通交流，鼓勵孩子表達自己的觀點，平等的對話。

　　4、強化口齒訓練，糾正錯誤發音和口吃等硬傷，加強孩子的表達自信和表現欲。

　　5、加強心理素質訓練，鼓勵孩子在公開場合講話，多鼓勵少打擊，尊重孩子的自尊心。

　　開封感統訓練老師表示，說了這么多方法，其實家長才是孩子的zui好老師，孩子總是在模仿他們見到的成年人，而家長是他們見到zui多，zui喜歡模仿的對象。

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