感統失調表現
Time:2019-11-22Source:河南省采陽教育信息咨詢有限公司Click:1033
感統失調表現:
感覺統合之觸覺
觸覺敏感:愛哭、膽小、孤僻、適應環境能力差、不會交往朋友、愛吃手、咬指甲、甚至咬人、打人,脾氣暴躁,不喜歡他人觸摸,挑食等,進而影響情緒、性格的***發觸覺遲鈍:反應慢,動作不靈活,笨手笨腳,大腦分辨能力差,缺乏自我意識、沒有安全感等。
感覺統合之前庭覺
前庭平衡功能失常:表現為好動不安,注意力不集中,愛做小動作,挑三揀四,有些孩子還可能出現語言發展遲緩,語言表達困難等。
平衡感失調:常常觀測不準距離,不喜歡運動,暈車暈船。
視覺感不良:盡管能長時間地看看動畫片, 卻無法長時間看書,經常多字少字;寫字時偏旁部首常顛倒,學了就忘,不會做計算,常抄錯題等。
聽覺感不良:表現為對別人的話聽而不見,丟三落四,經常忘記老師說的話和留的作業等。
感覺統合之本體感
本體感發育不良:缺乏自信心、動作協調能力差、抗挫折能力差、手眼協調差、寫字容易出格、顛倒、聽寫不一、身腦不協調、小動作多、語言發育遲緩、方向感差,容易迷路走失,過分怕黑,走路容易摔倒,精細動作不良。動作協調不良:表現為平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那樣會翻滾、系鞋帶、騎車、跳繩和拍球等。
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