如何正確認識什么是感統訓練

　　許多家長不知道感覺統合是什么。只是把感統訓練看成一種簡單的運動方式，致使許多感統失調的孩子不能在適當時期得到幫助。開封眾艾感統告訴家長們，事實上，目前有八成左右的孩子被感統失調所困擾。孩子們的生活、學習、人際交往與身心健康都受影響，卻未被別人看見和理解。家長和社會一味用正常的標準去要求、衡量與評論他們，孩子們心里有苦說不出。感統訓練，絕非簡單的運動。感統訓練雖然是以運動的形式進行，但它并非是一般的體育運動，下面的例子可以說明。

　　前庭訓練

　　前庭訓練能夠刺激前庭功能，一方面幫助人體保持身體平衡，另一方面讓大腦保持清醒警覺狀態，改變孩子注意力不足等問題。它適用于平衡感差、雙側協調不佳、好動不安、注意力不集中、語言發展遲緩、空間感知能力不足的孩子。

　　訓練方法：開封眾艾感統老師建議家長們使用平衡木、豎抱桶、滑梯、平衡臺等訓練教具，調整兒童前庭信息及平衡神經體系自動反應機能，促進前庭平衡覺及空間感受能力發展。

　　視覺訓練

　　視覺訓練強化視覺感知刺激，幫助激活大腦，讓大腦對視覺信息進行加工，并做出反應。對視覺空間不足，學習時出現跳字、漏字、寫倒字、記憶力差、難以區分相似圖形或文字、數的運算差等情況的孩子進行視覺訓練，可以提升孩子注意力、記憶力，有助于智力發展。

　　訓練方法：利用舒爾特方格、拼圖、找不同、走迷宮等游戲訓練，調整視覺追蹤，鍛煉孩子視覺空間感和觀察能力，改變兒童專注力，增強視覺辨識和視覺記憶。

　　聽覺訓練

　　聽覺訓練發展聽知覺，對孩子語言能力和人際能力有重要意義。對認知較差、說話晚、口齒不清、經常充耳不聞，忽略老師和家長說的話、上課注意力不集中的孩子來說，進行針對性訓練，還能有效提升孩子學習時的聽覺功能，提高學習效率。

　　訓練方法:認知訓練培養聽覺理解能力；通過“蒙眼聽聲”、復述仿說訓練、背誦歌謠等訓練方式增強聽覺注意力。

　　以上就是開封眾艾感統老師這次和大家分享有關感統訓練的方法，希望能幫助到廣大的家長朋友們。