開封感統是指大腦將身體從各感官傳來的感覺信息進行多次組織分析處理，做出正確決策，使整個機體和諧有效地運作。感覺統合失調又稱為“神經運動機能不全癥”，是指外部進入大腦的各種感覺刺激信息不能在中樞神經系統內形成有效的組合，使機體不能和諧的運作而產生的一種缺陷。那么，感覺統合失調有哪些表現呢?

　　1.前庭平衡功能失常：多動不安，走路易跌倒，原地打圈易眩暈，容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。

　　2.視覺感不良：無法流利地閱讀，經常出現跳讀、漏讀、錯讀或多字少字;寫字時偏旁部首部顛倒，不認識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。

　　3.聽覺感不良：開封感統失調還會對別人的話聽而不見，丟三拉四，經常忘記老師說的話和留的作業等。

　　4.觸覺過分敏感或過分遲鈍：害怕陌生的環境、吮手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等、過分依戀父母、容易產生分離焦慮，或過分緊張、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁。

　　5.痛覺過分敏感或過分遲鈍：冒險行為，自傷自殘，不懂總結經驗教訓?；蛘呱賱?，孤僻，不合群，做事縮手縮腳、缺乏好奇心，缺少探索意識。

　　6.本體感失調：方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒，站無站姿、坐無坐相，容易駝背、近視，過分怕黑。

　　7.動作協調不良：開封感統失調的表現還有動作協調能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。

　　8.精細動作不良：不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手腳笨拙，手工能力差。

　　9.注意力不集中：上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律。

　　10.語言發展遲緩：說話詞不達意，語言表達困難。

　　以上便是開封眾艾感統為大家整理的開封感統失調的表現了，如果您的孩子需要進行感統訓練，歡迎咨詢眾艾感統開封校區!